Jednou z našich referencí je program, který jsme tvořily pro jednu neziskovou organizaci od roku 2022. Od úplných začátků na koleně vyrostl do profesionálního nástorje akreditovaného Ministerstvem školství.
"S Markétou jsme jezdily do jednoho dětského domova mentorovat děti a přitom jsme zjistily, jak opomíjení jsou vychovatelé, kteří se o děti starají, mají je vést a rozvíjet." říka Monika
Právě proto vznikl koncept projektu na rozvoj vychovatelů. S velkou podporou celého týmu se z něj postupně stal Pomocník – rozvojová a podpůrná platforma pro vychovatele, pracovníky i ředitele dětských domovů. Neumíme pomoci všem dětem z dětských domovů, které by to potřebovaly. Když ale naučíme vychovatele se rozvíjet a přemýšlet o věcech jinak, může to mít obrovský dopad. Jasně to ukazuje už jen jednoduchá rovnice: 1 vychovatel = až 8 dětí.
Pomocník je flexibilní vzdělávací a rozvojová platforma pro vychovatele, která využívá metodu mikrolearningu. Krátké lekce jdou přímo k věci a pracují s úkoly, otázkami a příklady přímo ze života dětských domovů. Platforma kombinuje samostudium, online setkání, podporu komunity i podporu psychologů. To vše ve flexibilním čase, který vyhovuje vychovateli.
Jde o vůbec první komplexní systém pro péči o vychovatele v dětských domovech. Na jednom místě nabízí osobnostní rozvoj, teoretický základ, praktické tipy pro řešení situací s dětmi, poradnu s psychologem, relaxaci, sdílení i tipy na cvičení a aktivity s dětmi.
Pomocník je rozdělen do tří ročníků:
Zvládání akutních problémů – sebepéče, vztek, lhaní, zklamání, šikana
Rozvojová témata – plánování, komunikace, sebevědomí a rozvoj dětí
Digitální svět – digitální identita, kyberbezpečnost, kyberšikana a pozitivní komunikace na sociálních sítích
Unikátnost projektu spočívá v tom, že je stavěný přímo na míru vychovatelům. Ptali jsme se jich na témata, která skutečně potřebují, a kurzy obsahují anonymizované reálné příběhy, na kterých ukazujeme možné cesty a řešení. Důležitá je i samotná forma, propojení blended learningu a mikrolearningu v praxi.
Když vychovatel chybí v práci, děti nemohou být „u sebe doma", což narušuje jejich život. Pomocník je proto postaven jako opora pro vychovatele a dává mu pocit, že na vše není sám, a oceňuje jeho práci.
Kvalitu Pomocníka dokládá i akreditace MŠMT z roku 2022. Pozitivní zpětnou vazbu máme nejen od samotných účastníků, ale také od inspekce MŠMT a Dětského ombudsmana.
Připravili jsme celkem 19 komplexních kurzů
Zapojilo se již 37 dětských domovů
Alespoň jeden kurz absolvovalo 343 vychovatelů
Účastníci zhlédli více než 9 700 lekcí
Proběhlo 57 online setkání
Průměrné hodnocení ze strany účastníků je 1,3 (hodnocení jako ve škole)
Z původně vzdělávacího portálu se postupně stala komplexní podpůrná platforma. Podařilo se nám zavést poradnu s psychology, kam si účastníci mohou přinést své téma buď do skupiny, nebo na individuální konzultaci. Velké oblibě se těší i relaxační hodiny jógy, cvičení a výuka angličtiny.
